近日,湖南省委教育工委、湖南省教育廳公布湖南省高校第三批輔導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室名單,湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院黨總支副書記侯妍竹負(fù)責(zé)的“湘韻商承”輔導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室獲批立項。湖南省于2023年設(shè)立“湖南省高校輔導(dǎo)員綜合發(fā)展工作室項目”,這是該校首次獲批該項目,標(biāo)志著該校輔導(dǎo)員工作室建設(shè)工作邁入專業(yè)化發(fā)展新階段。
“湘韻商承”輔導(dǎo)員工作室依托該?!跋嫔涛幕斯こ獭?將湘商文化融入思想政治教育,聚焦思想政治教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)兩大專業(yè)方向。工作室致力于培育一支具有“湘商文化+思政教育”思維的育人團隊,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,助推更多“金種子”破土而出;助益輔導(dǎo)員綜合發(fā)展,形成“師生成長共同體”。
目前工作室已探索了一條具有湘商文化特色的“思想自覺→行動自覺→成果反哺”螺旋上升的育人路徑。一是思想自覺,傳承湘商文化,筑牢思想根基。湘商文化是在湖湘文化的孕育下形成的,擁有豐富的文化內(nèi)涵,符合社會主義核心價值觀。工作室?guī)熒矊W(xué)湘商文化、共研湘商精神、共講湘商故事,構(gòu)建“1234”湘商文化傳承模式。二是行動自覺,踐行湘商文化,精耕“雙創(chuàng)”沃土。湘商文化是提升湖湘高職學(xué)生“雙創(chuàng)”素養(yǎng)的重要內(nèi)驅(qū)力量。工作室通過舉辦“大學(xué)生創(chuàng)新大賽”“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”,觸發(fā)學(xué)生“興趣點”;組織實習(xí)實訓(xùn),為學(xué)生提供“契機點”;孵化創(chuàng)業(yè)項目,為學(xué)生創(chuàng)造“閃光點”。三是成果反哺,汲取湘商智慧,賦能師生成長。將湘商文化融入育人過程,有效提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng);將湘商文化融入團隊構(gòu)建,有力提升了輔導(dǎo)員職業(yè)能力。2020年和2024年,工作室校內(nèi)成員參加湖南省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獲決賽團體亞軍、決賽團體季軍。2024年和2025年,工作室校內(nèi)成員均獲“湖南省高校輔導(dǎo)員年度人物”稱號。
后續(xù),工作室將繼續(xù)依托“湘商文化+思政教育”育人思維,形成具有影響力的育人品牌,深挖輔導(dǎo)員工作室育人優(yōu)勢、特色,凝聚育人工作體系化建設(shè)。工作室誠邀商科院校與商科專業(yè)輔導(dǎo)員、有志于在思政教育、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方向深耕的輔導(dǎo)員深度參與,通過工作室成員的示范、引領(lǐng),形成“點亮一點、照亮一片”的輻射效應(yīng)。最終形成一批精品項目,培育一批學(xué)生典型,孵化一批育人名師,凝練一套特色做法,使工作室成為學(xué)生成長成才的“助推器”、湖南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員的“孵化器”。(通訊員 侯妍竹 浣曉璐)
責(zé)編:陳方
一審:陳方
二審:湯世明
三審:田從梅
來源:華聲在線
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