湖南信息學(xué)院王毅:以擔(dān)當(dāng)繪就青春畫卷,用行動詮釋成長力量

2025-07-25 16:39 [來源:華聲在線] [責(zé)編:陳方]
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在湖南信息學(xué)院22網(wǎng)絡(luò)工程4班,有這樣一位學(xué)子:他既是學(xué)業(yè)優(yōu)異的班長,也是經(jīng)驗豐富的學(xué)生教官;既在學(xué)科競賽中嶄露頭角,也在校園服務(wù)中盡職盡責(zé)。他就是王毅,一位在多元成長中不斷突破自我的青年學(xué)子,用實際行動書寫著屬于自己的青春篇章。

從受訓(xùn)到執(zhí)教:軍事技能里的責(zé)任傳承

走進(jìn)王毅的成長軌跡,“教官” 這一身份尤為亮眼。憑借對軍事訓(xùn)練的熱愛與專注,他成功考取由湖南省學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室頒發(fā)的《湖南省學(xué)生軍事技能訓(xùn)練教練員證》,這份專業(yè)認(rèn)證為他的教官之路奠定了堅實基礎(chǔ)。

在校期間,王毅先后擔(dān)任湖南省長沙市第一中學(xué)、湖南信息學(xué)院、長沙涉外旅游職業(yè)中專等多所學(xué)校的軍訓(xùn)教官。每一次執(zhí)教,他都要帶領(lǐng)不少于100人的隊伍,從基礎(chǔ)隊列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)規(guī)范指導(dǎo),從紀(jì)律意識培養(yǎng)到團(tuán)隊精神塑造,他始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一個細(xì)節(jié)。“教官不僅是訓(xùn)練的組織者,更是責(zé)任的傳遞者。” 王毅常說,在烈日下示范動作、在休息時解答疑問、在會操前鼓舞士氣,這些經(jīng)歷讓他深刻理解了 “擔(dān)當(dāng)” 二字的重量,也讓他在與學(xué)員的互動中收獲了成長與認(rèn)可。

學(xué)業(yè)與競賽:腳踏實地的奮進(jìn)者

自2021年9月入學(xué)以來,王毅便以扎實的學(xué)習(xí)態(tài)度在專業(yè)道路上穩(wěn)步前行。作為22網(wǎng)絡(luò)工程4班的班長,他不僅嚴(yán)格要求自己,更以 “領(lǐng)頭雁” 的姿態(tài)帶動班級學(xué)風(fēng) —— 課堂上專注鉆研,課后主動為同學(xué)答疑解惑,用實際行動詮釋著 “班長” 的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

這份對學(xué)業(yè)的專注與投入,讓他連續(xù)斬獲兩次國家勵志獎學(xué)金。對他而言,這份榮譽(yù)不僅是對學(xué)習(xí)成果的肯定,更是對他始終堅守 “專業(yè)為本” 信念的見證。為深耕網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域,他主動提升專業(yè)技能,成功考取計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級證書,用扎實的理論功底與實踐能力,為未來的專業(yè)發(fā)展筑牢根基。作為入黨積極分子,他更將 “勤學(xué)善思” 融入思想成長,讓學(xué)業(yè)進(jìn)步與思想提升同頻共振。

在學(xué)科競賽的舞臺上,王毅同樣表現(xiàn)突出。2024年10月,他作為團(tuán)隊主持人,帶領(lǐng)湖南信息學(xué)院網(wǎng)絡(luò)攻防3隊在邵陽學(xué)院舉辦的湖南省第20屆大學(xué)生計算機(jī)程序設(shè)計競賽中斬獲二等獎;2025 年,他以隊長身份帶領(lǐng)團(tuán)隊參加第18屆全國大學(xué)生軟件創(chuàng)新大賽軟件系統(tǒng)安全賽華南區(qū)域賽 “攻防賽”,榮獲三等獎。此外,他還于2024年12月取得中華人民共和國國家版權(quán)局計算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書,并曾代表學(xué)校參與湖南第一師范學(xué)院等院校舉辦的賽事,在一次次比拼中錘煉本領(lǐng)、積累經(jīng)驗。

校園服務(wù)與實踐:全面發(fā)展的多面手

除了學(xué)業(yè)與競賽,王毅在校園服務(wù)和社會實踐中同樣表現(xiàn)活躍。作為入黨積極分子和共青團(tuán)員,他積極參與社會實踐,兩次在招生社會實踐中被評定為 “優(yōu)秀”,用實際行動踐行青年責(zé)任。

在校園工作中,他擔(dān)任2024-2025學(xué)年教學(xué)信息員期間,因認(rèn)真負(fù)責(zé)、表現(xiàn)突出,被評為 “優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員”,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)了自己的力量。同時,他積極參與校園文化活動,在湖南信息學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)策活動中獲一等獎,在校征文比賽中獲二等獎,多次在各類比賽中獲獎,展現(xiàn)出全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

從軍訓(xùn)場上的嚴(yán)師益友,到實驗室里的鉆研者,再到校園活動中的積極分子,王毅用腳踏實地的行動,在湖南信息學(xué)院的校園里書寫著充實而有意義的青春故事。他的經(jīng)歷告訴我們,青春的精彩,源于每一次認(rèn)真的投入和每一份堅持的付出。

責(zé)編:陳方

一審:陳方

二審:湯世明

三審:田從梅

來源:華聲在線

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